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創新能力提升服務
為高校、科研院所、企業創新能力提升提供先進的科學工具。
服務價值
對個人：
突破思維慣性，形成創新性思維模式，學會從全新的視角審視問題，能快速發現產品存在的問題，并予以有效的分析和改進，準確觀測新產品的發展方向，成為創新型人才，提高自身的綜合競爭能力
對企業、團隊：
將創新落實到實處，培養具有高度創新能力的研發團隊。突破性改進已有產品的問題，提高競爭優勢。結合客戶需求，研發出有競爭力的產品，提高創新效率，構建專利壁壘。讓創新成為一種企業文化，建立可持續發展的企業研發創新體系
對社會：
提供創新思維，提供創新利器，形成創新氛圍。普及推廣創新方法，為創新型國家建設奠定基礎
服務內容
培訓板塊
| 課目 | 內容 | 目標 | 時間 |
|---|---|---|---|
| 創新方法培訓 | 以TRIZ方法為核心的課程。專家演講互相研討相結合 | 解TRIZ理論及主要的工具，以及在企業中實施創新體系的策略。學習如何找到問題所在，抽取矛盾并解決矛盾的方法 | 3-5天 |
| 創新方法培訓 | 為企業量身定制企業創新體系與創新文化建設項目。采取分組研討、案例講解、實戰演練相結合 | 掌握各種技術創新工具和方法的應用步驟與流程，應用創新方法解決實際問題的能力 | 按照企業的具體目標分為5-15天課程級別，分階段進行 |
| 創新方法培訓 | 創新應用人才與企業創新團隊培養課程小班授課訓練+實戰演練+培訓師貼身輔導+診斷、課程與輔導三者結合 | 注重TRIZ授課能力培養、訓練專業的TRIZ培訓師，為企業創新體系和文化的建設培育種子儲備力量 | 分為5天和10天課程級別 |
課程設計
| 公開課名稱 | 主題 | 參訓對象 | 內容 | 課程（天） |
|---|---|---|---|---|
| 創新方法與知識產權策略 | 概述 | 企業負責人、技術負責及科研骨干 | TRIZ的核心思想、基礎理論和應用、知識產權策略 | 2 |
| 研發項目管理與創新方法 | 概述 | 企業負責人、技術負責、研發項目負責人及科研骨干 | 研發項目管理、TRIZ的核心思想、基礎理論和應用 | 3 |
| 創新思維方法 | 思維慣性 | 研發項目負責人及研發人員 | 創新思維方法：多屏幕法、小人法、STC算子、金魚法 | 2 |
| 學會正確分析問題 | 問題系統分析 | 研發項目負責人及研發人員 | 問題分析方法：最終理想解IFR、系統功能屬性分析、功能模型裁剪、因果屬性分析、資源屬性分析 | 2 |
證書設計
創新工程師認證
考核重點：主要考核創新方法理論的應用能力
考核標準：解決問題能力
認證級別：一級、二級、三級、四級、五級、六級
創新培訓師認證
考核重點：主要考核創新方法理論的授課和研究能力
考核標準：講授及研究創新方法能力
認證級別：一級、二級、三級、四級
核心師資
培訓案例
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哈爾濱博實自動化股份有限公司在電石生產過程中，電石爐液出爐后，需要將爐眼堵死，以便電石爐進行下一次的電石熔煉。堵爐眼操作，堵爐眼材料有預制泥球和廢電石渣拋送至爐眼處，由于爐眼呈外喇叭形，廢電石渣很難有效停留在爐眼處，因此這種堵爐眼方式的工作效率低、勞動強度大、生產安全性低，經常出現堵爐眼失敗的情況。博實公司經過平臺五天高強度創新能力提升服務，有效地解決了該問題。目前，本項目申請發明專利一項，產生經濟效益10800萬元。
我們的優勢
1. 政府職能的延伸是政府助推企業創新的有力抓手
2. 強大的資源整合能力和課程研發能力
3. 學以致用，授人以漁，促進培訓效果落地
4. 豐富的企業創新發展推動經驗
特色體系服務
